Viser 601–610 av 3087 treff.
Visuelt orientert undervisning
...hørselshemmede syn aktivt for å få med seg det som foregår rundt dem. Derfor er det viktig å visualisere mye av det som skjer i undervisningen. Tradisjonelle undervisningsmetoder er til fordel for de som lærer best ...Undervisnings og metodemateriell
...utgangspunkt for narrativer. Genre: fantasi, fra virkeligheten, reise, mysterier. What are they thinking? 30 illustrerte kort hvor brukeren skal forestille seg hva mennesker tenker eller føler. Preposisjoner ...Hurtigtaster
...som er tilsvarende, eller nesten tilsvarende de du kjenner fra PC. Oversikt over symboler på tastaturet: ⇧ Skift ⇥ Tabulator (Tab) ⌥ Option/Alt ⌘ Kommando/Command/Cmd Supertips: For å få opp en oversikt ...Svaksyntmobilitet
...benyttes i orientering. I mobilitetsopplæringen for svaksynte må det tas andre hensyn enn i opplæringen for elever som er blinde. Å orientere seg med nedsatt syn kan være krevende, og behovet for tilrettelegging ...Lydkilder
I orientering og forflytning kan lyd og lydbilder være viktige kilder til informasjon. Et lydbilde er det samlede sanseinntrykket av lydene fra en eller flere lydkilder. Lydkildene kan for eksempel være ...Lydfyr
...enten gir kontinuerlig lyd eller som kan slås av og på. Lydfyret kan være både stasjonært og flyttbart. Det er vanlig å plassere lydfyr ved viktige orienteringspunkter, som for eksempel over dørene til skolens ...Tverrfaglig forskning gir ny kunnskap til stammefeltet
...logopediske intervensjoner fungerte for personer som stammer. Studien har et tverrfaglig fokus, og er et samarbeidsprosjekt mellom Statped, Norsk interesseforening for stamming og løpsk tale (NIFS), University ...Stamming i et praksisrettet perspektiv
Artikkelsamling skrevet for logopeder som jobber med barn, unge og voksne med taleflytvansker, og for logopedistudenter. Artikkelsamlingen er ment som et arbeidsredskap som logopeder og studenter enkelt ...Andre kjennemerker
...andre sanser. Det kan for eksempel være lukten fra et parfymeri. Det kan også være endringer i lys, temperatur og luftstrømninger, for eksempel i døråpninger og rundt hushjørne. Endringene kan oppfattes som ...Barnehage- og skolealder
...og hendene for å undersøkje lita interesse for å utforske og leike med gjenstandar manglande evne til å kjenne igjen same objekt frå ulike posisjonar og i ulike situasjonar lita interesse for bilete og ...